Semana 13 de actividades de aprendizaje: Compartimos nuestra diversidad cultural

¡Qᵤₑᵣᵢdₐₛ fₐₘᵢₗᵢₐₛ, ¡bᵢₑₙᵥₑₙᵢdₐₛ ₐ "ₐₚᵣₑₙdₒ ₑₙ cₐₛₐ"!

Es grato volver a reunirnos en esta nueva semana de aprendizajes, en la que compartiremos diversas actividades que permitirán a los disfrutar y aprender en familia.

Los peruanos somos parte de un país diverso. En esa diversidad, está nuestra riqueza, que puede verse reflejada en muchos aspectos. Por ejemplo, tenemos formas propias de preparar nuestros platos regionales, pero también empleamos alimentos de diversos lugares del Perú e incluso del mundo. Al igual que en la alimentación, hay otros aspectos en los que se muestra la diversidad cultural de los peruanos como la música, las costumbres y las lenguas.

Las actividades de esta semana permitirán a las y los estudiantes comprender lo que nos une a los peruanos en medio de nuestra diversidad cultural, e identificar y recoger información en las diferentes actividades sobre elementos representativos que les permitan elaborar un álbum sobre la diversidad cultural del Perú. También, explicarán cómo surgió esta diversidad y quiénes participaron en ella. Además, a través de gráficos y tablas, representarán las preferencias en el consumo de alimentos regionales como la quinua, lo que les permitirá describir, analizar y comprender una parte de nuestra diversidad cultural. De ese modo, estarán en condiciones de elaborar un álbum sobre la diversidad cultural para las niñas y niños del Perú.

    ¡Ɛʂքҽɾąʍօʂ զմҽ ժìʂƒɾմէҽղ ʍմçհօ ժҽ ҽʂէҽ էìҽʍքօ

              ժҽ ąքɾҽղժìՀąʝҽʂ ҽղ ƒąʍìӀìą!

Semana 12 de actividades de aprendizaje: Nos preparamos para enfrentar los retos

Es grato volver a reunirnos en esta nueva semana de aprendizajes en la que compartiremos diversas actividades que permitirán a los estudiantes disfrutar y aprender en familia. 

A través de las actividades de la semana anterior, los estudiantes han tenido la oportunidad de conocer historias de personas que han afrontado diversos retos en sus vidas, ya sea que se hayan trazado una meta o se hayan enfrentado a una situación difícil, un cambio o un problema que había que solucionar.

Las actividades de esta semana estarán orientadas a que los estudiantes conozcan diversas fuentes de información sobre algún reto afrontado en su familia para elaborar una línea de tiempo personal. Tendrán la oportunidad de compartir en familia un juego para desarrollar la creatividad. Asimismo, emplearán estrategias de cálculo, y se apoyarán con materiales y esquemas, en la resolución de situaciones aditivas. 

También reconocerán sus cualidades y escribirán sobre estas, así como sobre aquellas acciones que permitirán lograr las metas o retos propuestos. Así estarán en condiciones de elaborar y compartir su escudo de cualidades. 

Te propongo desarrollar las siguientes actividades:

   

¡ᴱˢᵖᵉʳᵃᵐᵒˢ qᵘᵉ ᵈⁱˢᶠʳᵘᵗᵉⁿ ᵐᵘᶜʰᵒ ᵈᵉ ᵉˢᵗᵉ ᵗⁱᵉᵐᵖᵒ ᵈᵉ ᵃᵖʳᵉⁿᵈⁱᶻᵃʲᵉˢ ᵉⁿ ᶠᵃᵐⁱˡⁱᵃ!

Un saludo especial en este tu día

𝕻𝖆𝖗𝖆 𝖙𝖎 𝖕𝖆𝖉𝖗𝖊 𝕴𝖘𝖆𝖇𝖊𝖑𝖎𝖓𝖔 𝖊𝖓 𝖊𝖘𝖕𝖊𝖈𝖎𝖆𝖑 𝖕𝖆𝖗𝖆 𝖑𝖔𝖘 𝖕𝖆𝖕𝖎𝖙𝖔𝖘 𝖉𝖊𝖑 𝖆𝖚𝖑𝖆  𝖉𝖊𝖑 3° 𝖌𝖗𝖆𝖉𝖔 “𝕭”

Ɱմçհօօօօօօօօօօօօօօօօօօօ

11va Semana de actividades de aprendizaje: Nos preparamos para enfrentar los retos

𝔈𝔰 𝔤𝔯𝔞𝔱𝔬 𝔳𝔬𝔩𝔳𝔢𝔯 𝔞 𝔯𝔢𝔲𝔫𝔦𝔯𝔫𝔬𝔰 𝔢𝔫 𝔢𝔰𝔱𝔞 𝔫𝔲𝔢𝔳𝔞 𝔰𝔢𝔪𝔞𝔫𝔞 𝔡𝔢 𝔞𝔭𝔯𝔢𝔫𝔡𝔦𝔷𝔞𝔧𝔢𝔰, 𝔢𝔫 𝔩𝔞 𝔮𝔲𝔢 𝔠𝔬𝔪𝔭𝔞𝔯𝔱𝔦𝔯𝔢𝔪𝔬𝔰 𝔡𝔦𝔳𝔢𝔯𝔰𝔞𝔰 𝔞𝔠𝔱𝔦𝔳𝔦𝔡𝔞𝔡𝔢𝔰 𝔮𝔲𝔢 𝔭𝔢𝔯𝔪𝔦𝔱𝔦𝔯á𝔫 𝔞 𝔩𝔬𝔰 𝔢studiantes 𝔡𝔦𝔰𝔣𝔯𝔲𝔱𝔞𝔯 𝔶 𝔞𝔭𝔯𝔢𝔫𝔡𝔢𝔯 𝔢𝔫 𝔣𝔞𝔪𝔦𝔩𝔦𝔞.

Todas las personas hemos afrontado retos que nos han demandado hacer cambios para encontrar alternativas de solución y seguir adelante. Algunas veces, esos retos han sido enfrentados por integrantes de la familia, como nuestros ancestros, bisabuelas o bisabuelos, abuelas o abuelos, madres o padres u otros familiares, que les han exigido poner en juego tanto su creatividad como sus cualidades, habilidades y conocimientos. Asimismo, seguramente hemos sido testigos de iniciativas de personas del barrio y de la comunidad que han enfrentado retos, promoviendo acciones solidarias en busca del bien común.

En ese sentido, las actividades de esta semana les permitirán identificar las cualidades del personaje principal y reflexionar, a partir de la lectura de un texto narrativo, sobre cómo enfrentar retos afecta la vida de una persona y la de los demás. Asimismo, conocerán las características y cualidades del personaje mediante la lectura de un texto descriptivo.

También aprenderán a medir, de manera exacta o aproximada, distancias asociadas al recorrido de las personas cuando cambian de posición respecto de un punto de referencia. Finalmente, reflexionarán sobre las diversas formas de afrontar los retos.

Cₒₙ ₑₛₜₑ ₚᵣₒₚóₛᵢₜₒ, ₗₑ ₚᵣₒₚₒₙgₒ dₑₛₐᵣᵣₒₗₗₐᵣ ₗₐₛ ₛᵢgᵤᵢₑₙₜₑₛ ₐcₜᵢᵥᵢdₐdₑₛ:

Ahora descubrirás ¿Quién soy?

Te propongo la siguiente actividad en la que, al leer las características de algunos animalitos amenazados, descubrirás a quién corresponde. Solamente tendrás que relacionarlos.

                             Adₑₗₐₙₜₑ    ¡Tú ₚᵤₑdₑₛ!

 

Galeria de algunos animalitos amenazados del Perú

Acá descubrirás algunos animalitos que están amenazados en nuestro país en forma creativa y amena en la cual te divertirás muchísimo. 

          ¡𝕍𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕝𝕠 𝕕𝕖𝕤𝕔𝕦𝕓𝕣𝕚𝕞𝕠𝕤 𝕛𝕦𝕟𝕥𝕠𝕤!

 

10ma semana de actividades de aprendizaje: ¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!

Qᵤₑᵣᵢdₐₛ fₐₘᵢₗᵢₐₛ dₑ ₃° "B", ¡bᵢₑₙᵥₑₙᵢdₐₛ ₐ "ₐₚᵣₑₙdₒ ₑₙ cₐₛₐ"!

Esta semana, los estudiantes tendrán la oportunidad de conocer más información para poder explicarles a otras personas sobre la vida de estos animales y la forma de protegerlos (conservación). Revisarán una galería de imágenes y seleccionarán a su animal favorito, sobre el cual investigarán en profundidad. Como producto de este conocimiento, cada experta o experto preparará una exposición sobre el animal que eligió y lo presentará usando material diverso con apoyo de algún familiar. Finalmente, estarán en condiciones de considerarse expertas o expertos en la vida y la protección de un animal amenazado del Perú. 

Con este propósito, les propongo desarrollar las siguientes actividades:

¡ᵣₑcᵤₑᵣdₑₙ! ₒᵣgₐₙᵢcₑₙ ₛᵤ ₜᵢₑₘₚₒ ₑₙ fₐₘᵢₗᵢₐ ₚₐᵣₐ dₑₛₐᵣᵣₒₗₗₐᵣ ₗₐₛ ₐcₜᵢᵥᵢdₐdₑₛ.

Juguemos buscando a los animales amenazados de Perú.

Ҩմҽɾìժօʂ ҽʂէմժìąղէҽʂ:

Durante esta semana hemos aprendido sobre los animales amenazados y en peligro de extinción del Perú.

Animalitos amenazados en nuestro país.

Todas las personas sentimos una natural curiosidad por los animales, por conocer cómo son, dónde viven, de qué se alimentan, cómo se desplazan y de qué manera se adaptan a los cambios para poder sobrevivir.  Por eso, es importante complementar esta curiosidad creando la posibilidad de conocer la importancia de los animales para el equilibrio y la sostenibilidad del planeta. Igualmente, es necesario saber cuáles están amenazados para promover su protección y conservación.  

Ɩą ۷ıƈųñą ყ Ɩą ąɖą℘ɬąƈıóŋ ą Ɩą ℘ųŋą.

ɧơƖą, ʂơყ ųŋ ℘ɛཞɛʑơʂơ.

ɧơƖą, ʂơყ ųŋ  ƈơƖıცཞí.

 ¡͎A͎l͎ ͎r͎e͎s͎c͎a͎t͎e͎ ͎d͎e͎ ͎l͎o͎s͎ ͎a͎n͎i͎m͎a͎l͎e͎s a͎m͎e͎n͎a͎z͎a͎d͎o͎s͎ d͎e͎l͎ P͎e͎r͎ú͎!͎